Access 数据库技术与应用教程 (普通高等教育“十二五”规划教材) 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本教材将知识传授与能力培养融为一体，以应用为目的，以操作案例为驱动，构建完整的数据库知识体系。主要内容包括数据库的基础知识，数据库、表的创建与维护、查询、窗体、报表、数据访问页以及宏的创建与应用，模块与VBA的知识，数据库编程等。

本书结构严谨，章节内容安排循序渐进，操作方法详实具体，终形成一个完整的数据库管理系统，为学生提供一个系统而直观的学习过程，有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识，并紧扣全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的要求。

本书既可以作为高等学校非计算机专业的数据库技术与应用课程教材，也可以作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的参考用书。

前言

第1章  数据库的基础知识

　1.1  数据的应用和管理

　　1.1.1  数据的重要性

　　1.1.2　数据的类型

　　1.1.3  数据管理技术的发展

　1.2  数据库的基础知识

　　1.2.1  数据库的定义

　　1.2.2  数据库方法的优势

　　1.2.3  数据模型与数据库的类型

　　1.2.4  数据库管理系统、数据库系统与数据库应用系统

　1.3  关系数据库的基本概念

　　1.3.1  关系数据库的定义

　　1.3.2  关系数据库的重要术语

　　1.3.3  基本的集合运算和关系运算

　　1.3.4　数据库设计准则

　  习题1

第2章  Access概述与数据库的基本操作

　2.1 Access 2003使用基础

　　2.1.1  Access的特点

　　2.1.2  Access的启动及退出

　　2.1.3  Access的用户界面和帮助系统

　　2.1.4 Access的数据库对象

　2.2　创建数据库

　　2.2.1  创建空数据库

　　2.2.2  使用向导创建数据库

　  2.3  数据库的基本操作

　  习题2

第3章　数据表

　3.1  创建表的一般概念

　  3.1.1　什么是表

　  3.1.2　定义数据类型

　  3.1.3  设置字段属性

　3.2  创建新表

　  3.2.1  使用设计器创建表

　  3.2.2  使用数据表视图创建表

　  3.2.3  使用表向导创建表

　3‘3  表的编辑

　  3.3.1  录入和导入数据

　  3.3.2  数据的添加和删除

　  3.3.3  记录的查找和替换

　  3.3.4  记录的排序

　  3.3.5  记录的筛选

　3.4  表的复制、删除与更名

　  3.4.1  表的复制

　  3.4.2　表的删除

　  3.4.3  表的更名

　3.5  数据表视图外观的修改

　  3.5.1  设置数据表样式

　  3.5.2  设置列宽行高

　  3.5.3  设置数据字体

　  3.5.4  隐藏列与取消隐藏列

　  3.5.5  冻结列与取消冻结列

　  3.5.6　调整字段顺序

　3.6  创建表之间的关系

　  3.6.1  一对一关系

　  3.6.2  一对多关系

　  3.6.3  多对多关系

　  3.6.4　查看关系

　  3.6.5  删除关系

　  3.6.6　参照完整性

　3.7  表的链接

　  3.7.1  创建链接

　  3.7.2　修改与编辑链接

　  3.7.3  删除链接

　3.8  表的打印

　　……

第4章　查询

第5章　窗体

第6章　报表

第7章　数据访问页

第8章　宏

第9章　模块设计

第10章　数据库编程

第11章　数据库管理

附录　习题参考答案

参考文献

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：Access 数据库技术与应用教程 (普通高等教育“十二五”规划教材)在线阅读

在线听书地址：Access 数据库技术与应用教程 (普通高等教育“十二五”规划教材)在线收听

在线购买地址：Access 数据库技术与应用教程 (普通高等教育“十二五”规划教材)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《普通高等教育"十二五"规划教材:Access数据库技术与应用教程》将知识传授与能力培养融为一体，以应用为目的，以操作案例为驱动，构建完整的数据库知识体系。主要内容包括数据库的基础知识，数据库、表的创建与维护、查询、窗体、报表、数据访问页以及宏的创建与应用，模块与VBA的知识，数据库编程等。《普通高等教育"十二五"规划教材:Access数据库技术与应用教程》结构严谨，章节内容安排循序渐进，操作方法详实具体，最终形成一个完整的数据库管理系统，为学生提供一个系统而直观的学习过程，有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识，并紧扣全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的要求。